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首都師范大學成立人工智能教育研究院

2019-11-01高等教育發展研究中心(點擊:)

首都師范大學日前舉行人工智能教育研究院成立大會。首師大校長孟繁華宣布研究院成立決定:為深化“互聯網+教育”、人工智能教育領域的關鍵理論研究和學科建設,積極推進技術與教育交叉融合,構建“三優”聯動育人創新機制,引領未來教師教育、基礎教育前沿研究,培養面向未來教育的一流人才,學校決定成立首都師范大學人工智能教育研究院。院長由中科院院士鄭志明擔任,常務副院長由首師大教師教育學院副教授蔡可擔任,副院長由首師大信息工程學院副教授孫眾擔任。

首師大黨委書記鄭萼在致辭指出,首都教育是首都“四個中心”建設的支撐和基礎,也是全國教育很重要的一個風向標。如何為“四個中心”服務,對培養未來學生的關鍵能力和綜合素養,對未來教師的執教能力水平都提出了新的要求。尤其是現在,我們正處在數字化時代向智能化時代發展的關鍵關口。滿足人民群眾對教育的需求,脫離互聯網環境,沒有信息技術、人工智能技術的支持幾乎是不可能的。學校在國家政策的引領下,成立人工智能教育研究院,依托學校的優勢學科以及在教師教育、基礎教育領域的研究積淀,優化資源配置、加大引導培育力度,深化人工智能背景下學校的科研、人才培養與社會服務,是學校責無旁貸的使命。

鄭志明指出,研究院不只是教育技術的研究,要面向2035和2049這兩個關鍵時間點,從基礎教育抓起,布局提升首都乃至全國的良好教師教育生態環境,為國家戰略的實現提供充足的創新資源、軟環境資源。蔡可介紹了研究院基礎研究、人才培養、產教融合、服務社會的工作目標,并從聚焦前沿課題深化研究工作、教師教育課程教學試點改革、項目驅動科技成果轉化、協同創新整合資源等角度介紹了具體工作舉措與正在開展的一些研究計劃。

教育部教材局局長田慧生指出,要深刻把握人工智能引發的全方位教育變革,積極開展人工智能教育的多層次前瞻研究,同時也審慎應對人工智能帶來的潛在性教育挑戰。他希望,該研究院能夠發揮出研究平臺、教師培訓平臺、人才培養平臺的作用,要出成果、出人才、出團隊。

教育部教師工作司司長任友群指出,未來教師并不會被人工智能所取代,但不意味著現在的教師就不會被淘汰,AI時代的老師,可能被重新定義。要善于運用技術工具,而且在情感、價值觀、知識運用和能力提升方面,也要能和學生進行更多互動的老師,才不會被淘汰。同時,人工智能教育作為手段方法和內容支持有許多需要研究的內容,人工智能與教師專業發展的融合速度將加快,集教師教研、進修、培訓及實訓功能為一體的新型智能化教師教育平臺將產生,教師的能力也將隨之進一步提升,首師大成立人工智能教育研究院,站位高,有一定的前瞻性,希望能做出引領性的成果。

據介紹,首師大人工智能教育研究院的成立,是學校整合優質教育資源、協同發展戰略中重要的一環。研究院將依托教師教育學院、協調信息工程學院,整合各院系優勢資源及社會資源共同開展工作,旨在面對新技術發展在教育領域中出現的新現象、新問題,緊扣未來教育的屬性、聚焦基礎研究,推動教育相關專業的內容與教學改革,推動“互聯網+”、人工智能教育及相關學科建設;促進高質量的教育產品與服務的開發,推進產學研政協同創新,深化互聯網與人工智能背景下學校的科研、人才培養與社會服務工作;為學校優質教育資源整合提供平臺,為學校實現教育品牌升級提供抓手、充分釋放人才活力,為校企協同創新搭建橋梁,為學校統籌管理提供探索路徑。

首師大人工智能教育研究院目前已啟動北京-寧夏“互聯網+教育”試點、雙師同屏云課堂、“互聯網+項目學習”課程建設、“互聯網+閱讀”共讀計劃、基于數據的自適應學習、AI背景下的教師課堂教學行為診斷等重點項目。未來研究院還將在更大的范圍、更廣的領域內為基礎教育提供優質服務和復合型人才。

(信息來源:光明日報)

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